Uczciwe podejście etapowe

Aktualny status

Platforma Now I See It powstaje etapami, napędzana potrzebami edukatorów i uczniów z całego świata.

Nie będziemy składać obietnic bez pokrycia. Chcemy, aby wiedzieli Państwo, co naprawdę się dzieje i czego mogą się Państwo spodziewać.

Szybki podgląd statusu

Ta strona jest celowo powściągliwa — wolimy obiecać mniej i zachwycić, niż obiecać za dużo i rozczarować. Aktualizowana przy każdym wydaniu.

Dostępne teraz

Aplikacja desktopowa, wdrożona

  • Wielojęzyczna aplikacja desktopowa (angielski, bułgarski i Państwa język)
  • Dane z czujników generowane przez AI (Gemini) — rozwiązanie rezerwowe, gdy zestaw jest niedostępny
  • Wizualizacja z wielu czujników, nawigacja w czasie, sygnały
  • Import i eksport plików CSV
  • Planer lekcji AI, dopasowanie do ram programowych
  • Ocenianie, realizacja na żywo, analiza luk, raporty
  • PDP — poufny asystent coachingowy dla edukatorów
  • Chmurowe repozytorium zasobów z bezpiecznym, autoryzowanym dostępem
  • Decision Lab (sesje scenariuszowe przez hotspot Wi-Fi)
  • Cloud Polls & Decision Lab (wersja przeglądarkowa, dostępna przez link w aplikacji)
  • Społecznościowe centrum lekcji z kodami udostępniania
  • Wyszukiwanie semantyczne w Repozytorium zasobów
  • Strona marketingowa (nowiseeit.org) działa już w 19 językach, a automatyczny proces wdrażania (pipeline) dba o spójność wszystkich stron
  • Samodzielne PDP — siostrzany produkt instalowany osobno, z wyborem wielu dostawców AI (Gemini, OpenAI, Anthropic oraz opcją użycia własnego klucza)
  • Widoczność połączenia z AI — każde okno dialogowe korzystające z AI pokazuje status na żywo, odróżniając problemy z siecią użytkownika od problemów dostawcy lub naszych własnych
  • Wbudowana diagnostyka w aplikacji — pakuje wyłącznie metadane operacyjne (nigdy Państwa zapytania ani klucze), zawiera dołączoną informację o przejrzystości i zapisuje lokalną kopię kontrolną
  • Układ podążający za uwagą w Planerze lekcji i oknach danych Gemini — szerokości paneli dostosowują się do bieżącego etapu pracy
  • W pełni dwujęzyczny formularz zgłoszeniowy do programu pilotażowego, z podwójną ścieżką przesyłania (wysyłka przez serwer, z rezerwowym wysłaniem e-maila w przypadku awarii serwera)
  • Chwila refleksji nad sobą — krótki, szczery test samooceny dla edukatorów szkolnych i domowych dotyczący podejścia do doskonalenia zawodowego (60 sekund, ogólnodostępny, zaprojektowany z myślą o szczerej analizie, a no nie o budowaniu lejka sprzedażowego)
  • Publiczny formularz opinii na każdej stronie — kliknij “Wyślij opinię” w dowolnej stopce; otworzy się on w osobnym oknie o zmiennym rozmiarze, dzięki czemu można przeglądać stronę podczas pisania. Wiadomość trafia do naszej skrzynki pomocy z uporządkowanym nagłówkiem ułatwiającym archiwizację.
  • Rodzina usług I See It Now Polls na stronie iseeitnowpolls.org — sześć narzędzi do ankietowania (Launcher, Base Day 1, Force Field Analysis, Meeting Mode, Decision Lab, HQ Admin) działa teraz pod nazwami powiązanymi z iseeitnowpolls.org obok swoich pierwotnych adresów URL, zachowując spójny styl komunikacji marki dla całej rodziny usług
  • Udoskonalenia menu mobilnego — menu typu “hamburger” poprawnie uwzględnia teraz wysokość ekranu w różnych przeglądarkach, podsekcje otwierają się jako zwinięte, a dotknięcie dowolnej pozycji zamyka całe menu, co pozwala na powrót do przejrzystego widoku strony
  • Polityka prywatności rozszerzona o ramy całej rodziny platform — wymienia każdą domenę z rodziny Now I See It wraz z jej rolą, określa wspólne zasady prywatności obowiązujące w całym ekosystemie i odsyła do oficjalnego oświadczenia na stronie nowiseeit.org/privacy
  • Obsługa umów wielooddziałowych — platforma obsługuje teraz umowy obejmujące więcej niż jedną lokalizację (dla zrzeszeń i sieci szkół). Główny administrator może wyznaczyć lokalnych zastępców w każdej placówce (bezpłatnie, o ile sami nie uczą), a nauczyciele mogą przemieszczać się między placówkami w ramach tej samej umowy bez utraty dostępu — ich klucz AI przypisany jest do nich, a nie do danej lokalizacji.
  • Przejrzystość kosztów AI przy każdej zmianie języka — w każdym miejscu na platformie, w którym wybiera się język wyjściowy AI, znajduje się teraz jasna informacja, że uruchomienie Gemini w języku angielskim jest najtańsze, natomiast inne języki zużywają więcej limitu z darmowego pakietu. Ma to charakter wyłącznie informacyjny, a nie zniechęcający — Państwa język ojczysty jest w pełni wspieranym, priorytetowym wyborem.
  • Ostrzeżenia o odnowieniu w panelu Informacji o licencji — data odnowienia wyświetla się na pomarańczowo z trzymiesięcznym wyprzedzeniem (czas na formalności przed letnimi wakacjami szkolnymi) oraz na czerwono z jednomiesięcznym wyprzedzeniem, co pozwala na przeprowadzenie rozmowy z działem finansowym przed upływem terminu, a nie po nim.
  • Walidacja e-maila na żywo w formularzach pilotażowych i opinii — wpisanie niepoprawnego adresu powoduje natychmiastowe wyświetlenie delikatnej czerwonej ramki; próba wysłania mimo to skutkuje jasnym komunikatem o konieczności poprawy zamiast ogólnego błędu.
  • Walidacja klucza licencyjnego aktywacji — wklejenie tekstu, który nie jest kluczem licencyjnym (np. omyłkowo adresu e-mail, połowy klucza czy fragmentu tekstu), powoduje natychmiastowe oznaczenie błędu i wskazanie prawidłowego formatu. Zastępuje to dawny, niejasny błąd po stronie serwera.
  • Powiększanie małego tekstu po najechaniu myszą — etykiety pomocnicze i tekst poboczny w oknach Aktywacji i Eksperymentu powiększają się po najechaniu na nie kursorem, co ułatwia czytanie. Znaczniki zakresu na stronie site_v2 zyskały również obsługę nawigacji klawiaturą, dzięki czemu powiększenie działa bez użycia myszy.
  • Moduł inwentaryzacyjny STE(A)M Hub — Dyrektor może teraz zarządzać fizycznym wyposażeniem szkoły (zestawami czujników, robotami, materiałami plastycznymi, wszystkim, co znajduje się w szafach) za pomocą stanów magazynowych uwzględniających lokalizację, transferów między budynkami (natychmiastowych w obrębie jednego budynku i dwuetapowych między budynkami, aby odzwierciedlić faktyczny czas między wysyłką a odbiorem), śledzenia numerów seryjnych drogiego sprzętu (np. teleskopów i robotów), pakietu kodów QR do druku (karty lokalizacji oraz arkusze legend dla poszczególnych szaf, gotowe do zalaminowania) oraz audytu personalnego, dzięki czemu każde skanowanie, przesunięcie i odbiór są rejestrowane pod nazwiskiem konkretnego użytkownika, a nie na podstawie domysłów.
  • Moduł Learning Spaces — przyjazna dla urządzeń mobilnych rezerwacja sal lekcyjnych powiązana z listą personelu szkoły. Ten sam szkolny kod PIN, który otwiera główną aplikację, uruchamia proces rezerwacji na telefonie nauczyciela.
  • Kanoniczna lista pracowników w panelu uruchamiania — jedno źródło prawdy o tym, kto pracuje w szkole, rozpoznawane we wszystkich wymagających tego modułach. Inkluzywna identyfikacja (bez odgórnego założenia o posiadaniu e-maila czy telefonu), dzięki czemu żaden pracownik nie jest pominięty.
  • Interfejsy mobilne uporządkowane dzięki jednolitemu nagłówkowi — motyw (ciemny / jasny / przyjazny dla dyslektyków), język (EN / BG) oraz branding klienta są teraz spójne w całej rodzinie usług.
W produkcji

Sprzęt, już prawie gotowy

  • Data Hub — pojedynczy układ RP2040 + zmultipleksowany RS485, oprogramowanie układowe Arduino gotowe, płytka w produkcji
  • Moduły czujników — rodzina płyt głównych i rozszerzeń RP2040, oprogramowanie układowe MicroPython z pełną funkcjonalnością, płytka w produkcji
  • Opcjonalny mostek bezprzewodowy ESP32-C3 — oprogramowanie napisane, sprzęt w fazie testów
  • Desktopowe narzędzie do konfiguracji gotowe na pierwszą partię produkcyjną
Trwają testy beta

Prosimy o pomoc — potrzebujemy więcej testerów

  • Testy beta nowych pomysłów trwają równolegle z udostępnionym produktem — są prowadzone kameralnie, uczciwie, poprzez bezpośrednie zaproszenia. Nie zależy nam na masowości; zależy nam na opiniach, które realnie kształtują to, co powstanie w przyszłości.
  • Szczególnie zależy nam na opiniach edukatorów pracujących w warunkach słabej łączności internetowej, w środowiskach wielojęzycznych, od rodzin uczących domowo oraz od każdego, czyje potrzeby nie są jeszcze odpowiednio zaspokajane przez obecną platformę.
  • Jeśli chcą Państwo wziąć udział, prosimy napisać na adres gary@nowiseeit.org, dodając jedno lub dwa zdania o sobie i o tym, co chcieliby Państwo przetestować. Będzie nam bardzo miło Państwa poznać.
Planowane

Co dalej

  • Zasoby chmurowe oparte na plikach (hosting z podpisami URL, wykraczający poza zwykłe linki)
  • Proces przesyłania zasobów społecznościowych
  • Więcej pakietów językowych opartych na strukturze JSON
  • Dodatkowe pakiety przedmiotowe tworzone na prośbę edukatorów
  • Mobilna aplikacja towarzysząca (tylko do odczytu, po etapie stabilizacji)
  • Samoobsługowy portal klienta — uzupełnienie narzędzi administracyjnych dla instytucji od strony użytkownika
  • Interfejs Cloud Polls & Decision Lab rozszerzony na wszystkie 19 języków (obecnie EN + BG; pełna wersja wielojęzyczna zostanie udostępniona po naszej podróży do Afryki, gdy zespół spotka się z edukatorami ze społeczności posługujących się rzadszymi językami)
  • Symulator odgrywania ról scenariuszowych — przestrzeń treningowa dla edukatorów (a także menedżerów, facylitatorów i każdego, czyja praca wymaga wyczucia grupy przed podjęciem działania) pozwalająca bezpiecznie mierzyć się z realnymi sytuacjami w klasie i w relacjach 1:1; projekt jest obecnie opracowywany we współpracy z doświadczonym twórcą gier, Yavorem, który odpowiada za animację postaci.
Ważna informacja — jeśli czekają Państwo na e-mail od nas

W pierwszej kolejności prosimy sprawdzić folder ze spamem

Now I See It to młoda domena nadawcy. Zanim zbudujemy naszą reputację u głównych dostawców poczty (Gmail, Yahoo, Outlook i inni), nasze wiadomości — w tym e-maile powitalne zawierające klucz licencyjny — mogą czasami trafiać do folderów ze spamem, wiadomościami-śmieciami lub ofertami zamiast do głównej skrzynki odbiorczej.

Jeśli po około 15 minutach od spodziewanego czasu nie otrzymają Państwo e-maila:

  • Prosimy sprawdzić folder ze spamem, wiadomościami-śmieciami lub ofertami.
  • Jeśli znajdą Państwo naszą wiadomość w tym folderze, oznaczenie jej jako “To nie jest spam” pomoże kolejnym wiadomościom trafiać bezpośrednio do skrzynki odbiorczej.
  • Dodanie adresów welcome@nowiseeit.org i support@nowiseeit.org do kontaktów również pomoże Państwa dostawcy poczty upewnić się, że to naprawdę my.
  • Jeśli mimo to wiadomość nadal się nie pojawiła, prosimy napisać na adres support@nowiseeit.org z tego samego adresu, który posłużył do rejestracji, a wyślemy ją ponownie.

Reputację nadawcy buduje się z czasem poprzez konsekwentne wysyłanie bezpiecznych, oczekiwanych wiadomości. W miarę jak coraz więcej autentycznych e-maili powitalnych trafia do właściwych skrzynek odbiorczych, problem ze spamem znika dla wszystkich. Dziękujemy za ten mały gest życzliwości i oznaczenie nas jako “To nie jest spam” w czasie, gdy pracujemy na tę reputację.

Szczegółowe informacje o wydanej aplikacji

Wszystko, co wymieniono poniżej, znajduje się już dzisiaj w wersji desktopowej, jest używane w prawdziwych klasach i wchodzi w skład otrzymanej przez Państwa licencji.

Dane i wizualizacja

Odkrywaj schematy w danych na żywo (z opcją danych syntetycznych jako rozwiązania rezerwowego)

Wizualizuj wiele kanałów czujników z własnych eksperymentów na responsywnym wykresie szeregów czasowych z nawigacją w czasie, progami dla poszczególnych sygnałów i kontrolą osi; importuj istniejące pliki CSV i eksportuj wszelkie zwizualizowane dane z powrotem do formatu CSV lub Excel. A w ramach wyrównywania szans, generuj dane za pomocą Gemini tam, gdzie klasa nie dysponuje jeszcze fizycznymi czujnikami.

Planowanie i udostępnianie lekcji

Planer lekcji AI + centrum społecznościowe

Generuj pełne interdyscyplinarne / multidyscyplinarne / transdyscyplinarne plany lekcji zgodne z programami IB, Cambridge, brytyjskim, fińskim, bułgarskim lub wytycznymi NGSS. Zapisuj je w bibliotece, udostępniaj innym edukatorom w Centrum Społecznościowym za pomocą czteroznakowych kodów udostępniania lub eksportuj jako pakiet .edulesson.

Ocenianie

Od generatora do analizy luk — kompleksowy proces

Generuj za pomocą AI zróżnicowane oceny powiązane z kompetencjami. Przeprowadzaj je na żywo przez hotspot Wi-Fi, do którego uczniowie dołączają za pomocą kodu QR. Wprowadzaj wyniki, automatycznie oceniaj pytania jednokrotnego/wielokrotnego wyboru, oznaczaj krótkie odpowiedzi do weryfikacji. Przeprowadzaj analizę luk dla poszczególnych uczniów, klas i nauczycieli z pomocą interpretacji AI.

PDP — Osobisty Profil Rozwoju (Personal Development Profile)

Asystent coachingowy, a no nie narzędzie do nadzoru

Chroniona kodem PIN, poufna przestrzeń refleksji, w której edukatorzy prowadzą rozmowy coachingowe z AI na temat własnych kompetencji, tworzą arkusze SMART / GAP-SWOT / Feedback, wpisy do dziennika oraz opcjonalne podsumowania AI. Żadne dane nie opuszczają urządzenia bez zgody edukatora.

Repozytorium zasobów

Chmurowe, z ludzkim głosem, bezpiecznie kontrolowane

Publikuj i wyszukuj zasoby edukacyjne (filmy na YouTube, artykuły naukowe, dokumenty, strony internetowe) otagowane w dziesięciu taksonomiach. Każdemu zasobowi towarzyszy prawdziwa historia autora — “zaskakująco trudna część”, “chwila radości” czy jedna, najważniejsza wskazówka. Pobieranie plików przez osoby niebędące właścicielami jest limitowane ze względów bezpieczeństwa.

Dostępność

Cztery motywy — zaprojektowane od podstaw, a nie jako dodatek

Motywy: Ciemny, Jasny, Przyjazny dla dyslektyków (OpenDyslexic3, ciepła paleta barw) oraz Wysoki kontrast. Możliwość konfiguracji w zakładce Moje konto. Wszystkie strony oceniania i realizacji zajęć na żywo zachowują ten sam motyw również w widoku przeglądarki ucznia.

Decision Lab (wersja desktopowa)

Spokojne rozmowy na szeroką skalę

Lokalne sesje scenariuszowe w formie ankiet. Uczniowie dołączają przez kod QR za pośrednictwem hotspotu Wi-Fi z laptopa prowadzącego i odpowiadają anonimowo, a prowadzący widzi wykresy dla poszczególnych pytań oraz podsumowanie AI sformułowane jako analiza podejmowania decyzji, a nie raport kadrowy. Osiem gotowych zestawów scenariuszy, EN + BG.

Cloud Polls & Decision Lab

Angażowanie przez przeglądarkę, bez konieczności instalacji

Młodsze rodzeństwo modułu desktopowego, hostowane w chmurze na potrzeby klas lekcyjnych, dni szkoleniowych i grup zdalnych. Prowadzący uruchamiają sesję z poziomu przeglądarki; uczestnicy dołączają z dowolnego urządzenia za pomocą linku lub kodu QR, odpowiadają anonimowo i widzą wspólne wyniki w czasie rzeczywistym.

Licencjonowanie instytucjonalne

Stanowiska, okresy prolongaty i administracja

Instytucje aktywują stanowiska za pomocą kluczy licencyjnych hostowanych na platformie Supabase, kryptograficznie powiązanych z komputerem edukatora. Możliwość pracy offline przez okres prolongaty do 30 dni. Zużycie i data wygaśnięcia stanowisk w danej instytucji są widoczne dla administratorów, wraz z szablonem e-maila umożliwiającym odnowienie jednym kliknięciem w narzędziu konfiguracyjnym.

Niezawodność i przejrzystość

Gdy coś pójdzie nie tak, będą Państwo dokładnie wiedzieć, gdzie tkwi przyczyna

Każdy element aplikacji korzystający z AI wyświetla wskaźnik statusu na żywo, który odróżnia problemy z siecią użytkownika od problemów dostawcy AI lub naszych własnych. Przycisk “Wyślij diagnostykę do wsparcia” pakuje wyłącznie metadane operacyjne (nigdy Państwa zapytania czy klucze), zawiera dołączoną informację o przejrzystości napisaną prostym językiem (zachęcającą do jej sprawdzenia) i zapisuje lokalną kopię w katalogu Documents/Now I See It/diagnostic_bundles/, dzięki czemu mogą Państwo (lub dowolny audytor) dokładnie zweryfikować, co otrzymaliśmy. Ta sama zasada podwójnej ścieżki dotyczy publicznego formularza zgłoszeniowego do programu pilotażowego — jeśli nasz serwer jest offline, zgłoszenie i tak dotrze do nas drogą mailową (mailto).

Dlaczego strona statusu ma znaczenie

Wiarygodność

Prawdomówność w przekazie publicznym

Projekt Now I See It ma rozwijać się publicznie, bez udawania, że wszystkie elementy są od razu gotowe. Ta szczerość to zaleta, a nie słabość.

Praktyczne zastosowanie

Łatwość aktualizacji

W miarę wdrażania kolejnych etapów strona ta może być szybko odświeżana bez konieczności przebudowywania całego serwisu. Dzięki temu zachowuje ona użyteczność podczas rozwoju systemu.

Rytm prac konserwacyjnych

  • Aktualizujemy tę stronę za każdym razem, gdy nowa funkcja staje się w pełni dostępna dla użytkowników.
  • Przenosimy elementy z kategorii “W produkcji” do “Dostępne teraz” tylko wtedy, gdy są one wystarczająco stabilne, by móc je rzetelnie zaprezentować.
  • Planowane elementy opisujemy w sposób ogólny i w miarę możliwości przyjmujemy pomysły do wdrożenia w przyszłości.

Część rodziny "Now I See It"