Zana za kielimu zilizounganishwa, zilizoundwa kwa hatua Zana zilizotengenezwa kwa ajili ya watu wanaozitumia hasa

"Now I See It"

Now I See It inaboresha ujifunzaji wa misingi ya miradi, unaomzingatia mwanafunzi katika wigo mzima wa taaluma mtambuka, mbalimbali na vuka-taaluma — ikiwa ni pamoja na STE(A)M — na kukuza uwezo wa watu wanaohusika: mwanafunzi, mwalimu, na shule nzima. Zana tulivu na zilizotengenezwa vizuri zinazomsaidia mwalimu ndani ya darasa — huku 'muda wa kutazama skrini' ukiwekwa kwa kiwango cha chini kabisa. Kwa waelimishaji, viongozi wa shule, waelimishaji wa nyumbani, wakufunzi, na wanaojifunza wenyewe wa umri wowote. Zana tulivu na zilizotengenezwa vizuri kwa ajili ya walimu, familia, waelimishaji wa nyumbani, wakufunzi, wanaojifundisha wenyewe, na watu wazima wanaojifunza — ili kukuza ujuzi halisi kupitia kazi za misingi ya miradi, zinazomzingatia mwanafunzi. Zimeundwa kulingana na jinsi unavyofanya kazi hasa: darasa lako, kikundi chako, kasi yako — sambamba na ujifunzaji wako wa vitendo, huku 'muda wa kutazama skrini' ukiwekwa kwa kiwango cha chini kabisa.

Maendeleo ya kuelekea ustadi yanayomlenga mwanafunzi na yanayozingatia miradi — anza na kile wanachokionea udadisi, malizia na ujuzi wanaoweza kuuonyesha.

Andaa somo linaloendana na mtaala wako kwa kubofya mara moja tu — IB, Cambridge, Uingereza, NGSS, Bulgaria, Finland,

Huendeleza watu, si tu kuwasilisha maudhui — mradi baada ya mradi, mwanafunzi hutoka kwenye ustadi kwenda kwenye kujiamini hadi kwenye kuaminika, na mwalimu pamoja na kiongozi hukua sambamba nao.

Tathmini kwa uaminifu — ona kila ujuzi, mahali ambapo mwanafunzi yupo hasa, na hatua halisi inayofuata. Ni ya kimaendeleo, si alama tu.

Maendeleo ya kuelekea ustadi yanayomlenga mwanafunzi na yanayozingatia miradi — anza na kile wanachokionea udadisi (au unachokionea udadisi), malizia na ujuzi unaoweza kuuonyesha.

Huisha miradi halisi ya vitendo — pH kwa sayansi ya jikoni, GPS kwa matembezi, sauti kwa muziki, mwanga kwa bustani; na pale usipo na kihisi, data halisi iliyotengenezwa bado inaruhusu mradi kuendelea.

Panga kulingana na kile ambacho mtu tayari anakionea udadisi — AI hufanya kazi kinyumenyume kutoka kwenye nia hadi kwenye hatua inayofuata.

Mwenzi wa PDP anayejitegemea kwa ajili ya wanafunzi watu wazima — ya siri, data yako inabaki kuwa yako.

Ni mpya sokoni, lakini si mpya katika elimu: kila kitu hapa kimeundwa kutokana na uzoefu wa miongo mingi darasani na ushahidi wa mbinu bora za ufundishaji. Sisi ni waaminifu kuhusu kile kilicho tayari leo na kile ambacho bado tunakithibitisha — pamoja na walimu wanaokitumia. Sisi ni waaminifu kuhusu kile kilicho tayari na kile kinachoendelea kujengwa. Chagua sehemu inayokusaidia leo.

Omba ufikiaji wa bure Angalia inachofanya Fanya majaribio nasi

Kwa muhtasari

160+masomo ya vitendo ya STEAM, ya kutumika mara moja

19lugha zilizopo — EN + BG, 17

4mandhari ya ufikiaji ikijumuisha yanayofaa wenye dyslexia

9mitaala inayoendana: IB, Cambridge, Uingereza, NGSS &

Msaidizi wa darasa lililo hai — huku 'muda wa skrini' ukiwekwa kwa kiwango cha chini kabisa.

Now I See It inaboresha ujifunzaji wa moja kwa moja, wa vitendo, na wa misingi ya miradi, unaomzingatia mwanafunzi katika wigo mzima wa taaluma mtambuka, mbalimbali na vuka-taaluma — na kukuza uwezo wa watu wanaohusika: wanafunzi, waelimishaji, na viongozi wa shule. Teknolojia inamtumikia mwalimu na darasa; haiwabadilishi kamwe. Na pale ambapo shule haiwezi kabisa kufikia vifaa hivyo, data ya kuigiza ya kuaminika inaruhusu jaribio bado lifundishwe — mbadala wa usawa, uliopunguzwa kwa makusudi, na kamwe sio lengo kuu.

Karibu

Haraka haraka — nini kinakuleta hapa? Habari — nini kinakuleta hapa leo?

Chagua kinachokufaa zaidi nasi tutakusaidia kulingana na ulipo — ili tukuokolee muda. Tusaidie kukuongoza kwenye taarifa inayofaa zaidi kwako. Chagua kinachokufaa zaidi nasi tutakuonyesha sehemu muhimu kwako. Tusaidie kukuongoza kwenye yale yanayokuhusu.

Unaweza kubadilisha hili wakati wowote — kiungo kidogo cha “Badilisha jukumu langu” kwenye sehemu ya chini.

🪢 Chochote kilichokuleta hapa

Kukabiliana na Mabadiliko

Mabadiliko ndio kitu pekee kisichobadilika. Kila kitu tunachojenga kwenye jukwaa hili kinahitaji mabadiliko ya aina fulani — wakati mwingine madogo, wakati mwingine magumu. Hatujidai kuwa mabadiliko hayo yanakuja bure. Kuna ukurasa hapa wenye fikra unazoweza kuzisoma kwa kasi yako mwenyewe, ulioandikwa na mtu aliyepitia mengi ya mambo haya. Na ikiwa ungependelea kushughulikia unayokabiliana nayo na mtu mwingine darasani, chaguo hilo lipo pia hapa.

Soma ukurasa huu Weka nafasi ya warsha

Kwa viongozi wa shule & waelimishaji

Unapanga, unafungua, au unaendesha kituo cha STEM?

Bulgaria ina zaidi ya shule 2,400 ambazo zimefungua, zinafungua, au zinapanga kufungua kituo cha STEM. Tumeandaa mwongozo wa vitendo kwa ajili ya waelimishaji na viongozi wa shule walio ndani ya vyumba hivyo — ni vifaa gani vinavyostahili kuwepo, jinsi ya kuwasaidia wafanyakazi wanaoviendesha, na jinsi Now I See It inavyofanya kazi kama dira ya darasani inayoelekeza kazi upande sahihi kila siku. Ni muhimu katika nchi yoyote inayoendesha mpango kama huo.

Fungua mwongozo wa kituo cha STEM

Uko hapa kama nani? Nini kinakuleta hapa leo?

Nenda moja kwa moja kwenye sehemu inayokuhusu. Nenda moja kwa moja kwenye sehemu iliyo muhimu zaidi kwako.

Mwelimishaji

Ninafundisha au kurahisisha ujifunzaji

Upangaji wa masomo, tathmini, tafakari, maktaba ya jamii. →

Shule / Taasisi

Ninafanya tathmini kwa ajili ya kundi

Masharti ya mradi wa majaribio, leseni, mazungumzo mafupi. →

Kiufundi

Nataka kuelewa jinsi inavyofanya kazi

Muundo, mtiririko wa data, mipaka ya AI, maunzi. →

Mwalimu

Mimi na darasa langu tu

Masomo ya kesho, nafasi tulivu ya tafakari, maktaba. →

Familia

Kujifunzia nyumbani

Muundo tulivu, masomo ya kulingana na kasi ya familia, miongozo ya upole ya usaidizi. →

Peke yako

Kufundisha ziada au kujifunza peke yako

Masomo yaliyolengwa, shajara ya tafakari, kasi yako mwenyewe. →

Zilizounganishwa kwa muundo

Zaidi ya zana moja

Now I See It ni mchanganyiko ulioratibiwa vizuri. Sehemu zake hupashana habari badala ya kutengana peke yake: mwanzo unaoongozwa, matukio, tafakari, data ya moja kwa moja, tathmini, na usaidizi unaomlenga mwelimishaji.

Inayomlenga mwanadamu

Ustadi kabla ya kujiamini

Lengo si kulemea watu. Lengo ni kusaidia watu kufanikiwa mapema, kuelewa kile wanachofanya, na kukua katika kujiamini na kuaminika kupitia matumizi yenye maana.

Hatua za uaminifu

Zilizojengwa kwa awamu

Now I See It inaendelezwa kwa hatua. Kauli za hadhara zimewekwa kwa umakini wa makusudi: kile kilichopo sasa, kinachojengwa, na kinachopangwa kufanywa baadaye vinawekwa kando kando na wazi.

Chunguza uwezo mkuu

Upangaji

Mpangaji wa Maandalio ya Masomo wa AI

Mipango kamili ya masomo kupitia Gemini, inayoendana na mitaala ya IB, Cambridge, Uingereza, Finland, Bulgaria au NGSS. Hifadhi kwenye maktaba au ushiriki kupitia msimbo wa jamii wa herufi nne.

Tathmini

Tathmini ya uaminifu na inayobadilika kulingana na hali

Inapima kila ujuzi, inabaki kuwa ya uaminifu kuhusu kutokuwa na uhakika, na inaonyesha mwanafunzi alipo hasa na hatua halisi inayofuata — ikiwa na viwango vya ufaulu na vyeti. Ni ya kimaendeleo, si alama tu.

Maktaba

Zaidi ya masomo 160 ya STEAM

Maktaba inayokua ya masomo ya vitendo, yanayotumia vihisi katika sayansi na sanaa — yakiwa tayari kutumika na ya lugha nyingi.

Data

Tengeneza taswira ya data unayokusanya

Mwonekano wa njia mbalimbali za data ambazo wanafunzi wako wanajikusanyia wenyewe, kukiwa na urambazaji wa wakati; uingizaji na usafirishaji wa CSV; yote yakiwa katika lugha mbili. Na pale ambapo darasa halina vifaa kabisa, data halisi iliyotengenezwa hufanya jaribio kuendelea kufundishika — mbadala wa dharura tu, si lengo kuu.

PDP

Ukocha kwa waelimishaji

Tafakari ya siri inayolindwa kwa PIN na ukocha wa AI kuhusu ustadi wa mwelimishaji mwenyewe. Karatasi za SMART / GAP-SWOT / Maoni hubaki kwenye kifaa chao isipokuwa waamue vinginevyo.

Ufikiri

Decision Lab, ya kompyuta ya mezani & wingu

Ushirikiano usiojulikana jina unaozingatia matukio ya kufikirika. Toleo la kompyuta ya mezani hufanya kazi kupitia hotspot yako ya Wi-Fi; toleo la wingu hufikia vikundi vya mbali kutoka kwenye kivinjari chochote.

Faragha kwa muundo

Data yako inabaki kuwa yako

Shule yako inatumia ufunguo wake wa akili mnemba (AI), hivyo data ya mwanafunzi haipiti kamwe kwenye seva zetu. Faragha imejengwa ndani ya muundo, haiahidiwi tu kwenye sera.

Chunguza uwezo Angalia hali ya sasa

Mawazo mawili rahisi ya mwongozo

P tatu

“Maandalizi duni huruhusu matokeo duni.”

Now I See It inajaribu kumtayarisha mtumiaji kabla ya kumuomba kufanya mengi zaidi. Mwanzo mzuri ni muhimu sana.

The 3 Cs

Ustadi → Kujiamini → Kuaminika

Mfumo huu unalenga kujenga uwezo halisi kwanza, ili kujiamini kukue kwa uaminifu na kuaminika kufuatie matumizi halisi.

Lugha nyingi kwa muundo

Inazungumza lugha ambazo darasa lako linazungumza hasa

Elimu si ya lugha mbili kwa bahati mbaya; ni ya lugha nyingi kwa ulazima. Now I See It inakuja ikiwa na lugha 19 tayari kabisa — si tafsiri ya juu-juu ya Google-Translate kutoka Kiingereza, bali ni tafsiri halisi ya kiolesura chenyewe ili mwanafunzi wa Skopje, mwalimu wa Khartoum, na mzazi wa Cox's Bazar kila mmoja afungue bidhaa ile ile katika lugha yake mwenyewe.

Ikiwa lugha yako haipo kwenye orodha na ungependa kutumia jukwaa hili ikiwa ingekuwepo, tafadhali omba iongezwe. Kuongeza lugha ni sehemu ya jinsi bidhaa inavyojengwa, si gharama ya ziada ya mauzo.