İnsan odaklı eğitim uygulaması Sınıfınız ve öğrencileriniz için
Now I See It, insan uzmanlığının yerini almaktan ziyade mesleki muhakemeyi, öz güveni ve uygulanabilir eylemleri desteklemeyi amaçlar. Mesleki muhakemenize saygı duyan ve sizinle sınıfınızda buluşan araçlar — bir komite toplantısında değil. Sessiz, faydalı ve işinize karışmayan.
Now I See It’in kamusal dili her zaman saygılı, gelişimi destekleyici ve psikolojik farkındalığa sahip olmalıdır. Bireysel çalışan öğretmenler, aile eğitimcileri ve özel ders verenler — işi her seferinde tek bir sınıf veya tek bir grup olan herkes için tasarlandı.
Yaşayan sınıfın bir yol arkadaşı — 'ekran süresinin' kesinlikle minimumda tutulduğu.
Now I See It, disiplinler arası, çok disiplinli ve disiplinler üstü yelpazedeki canlı, uygulamalı, proje tabanlı, öğrenci merkezli sınıfı zenginleştirir — öğrencilerinizi geliştirir ve sizi geliştirir: yetkinliğinizi, özgüveninizi, saygınlığınızı. Sınıftaki öğretmeni destekler; asla sınıfın yerini almaz. Simüle edilmiş veriler, ekipmanı olmayan bir sınıf için yalnızca fırsat eşitliği sağlayan bir alternatiftir — asla asıl amaç değildir.
Now I See It, eğitimcilerin mesleki muhakemelerini bir makineye devretmesi gerektiği fikri üzerine kurulmamıştır. Eğitimcilerin daha iyi bir desteği hak ettiği fikri üzerine kurulmuştur: daha net başlangıç noktaları, daha kullanışlı bir yapı, kanıtların daha iyi görünürlüğü ve göz korkutmak yerine yardımcı olan araçlar.
Competence → Confidence → Credibility
(Компетентност → Увереност → Доверие)
Sistem, öncelikle insanların daha yetkin hale gelmesine yardımcı olmalıdır. Öz güven, dürüst bir şekilde yetkinlikten doğmalı; güvenilirlik ise gerçek uygulama ve kanıtlardan gelmelidir.
Poor Preparation Permits Poor Performance
(Лоша подготовка позволява лошо представяне)
Bu ilke ürün düzeyinde de önemlidir. Kullanıcılar aşırı yüklenmeye maruz kalmadan önce hazırlanmalıdır. İyi bir ilk katılım süreci ve net sonraki adımlar, iyi bir eğitim tasarımının parçasıdır.
Açıklamadan önce deneyim. Alaka düzeyine göre gösterin. İnsanlardan tüm sistemde uzmanlaşmalarını istemeden önce başarıyla eyleme geçmelerine olanak tanıyın.
Geri bildirim; soğuk, cezalandırıcı veya gösterişçi bir şekilde veri odaklı değil; gelişimi destekleyici ve saygılı hissettirmelidir.
Gerçek sınıflar ve kurumlar çeşitlilik gösterir. Now I See It, ideal durumların yanı sıra pratik, karma, kusurlu ve kısıtlı ortamlar için de tasarlanmıştır.
Sınıfa hazır içeriğin nasıl göründüğüne dair bir fikir edinmek ister misiniz? 5–12. sınıfları kapsayan, kolaydan zora, tek sensörlüden disiplinler arası çalışmalara kadar örnek dersler yayınladık. Her biri için eğitimci kılavuzunu ve öğrenci çalışma sayfasını okuyun — göz atmak için lisans gerekmez.
Birçok sistem teknik yetersizliklerden dolayı değil, duygusal olarak soğuk veya mesleki açıdan saygısız hissettirdiği için başarısız olur. Now I See It bundan kaçınmaya çalışır. Kullanılan dil, akış ve özetler güven oluşturmaya yardımcı olmalıdır.
“Now I See It” ailesinin bir parçası