Competence → Confidence → Credibility
(Компетентност → Увереност → Доверие)
Система має насамперед допомагати людям ставати спроможнішими. Впевненість має природно зростати з компетентності, а довіра — з реальної практики та фактичних результатів.
Людиноцентрична освітня практика Для вашого класу та ваших учнів
Для освітян
Now I See It покликаний підтримувати професійне судження, впевненість і практичні дії, а не замінювати людський досвід. Інструменти, які поважають ваше професійне судження та зустрічають вас у вашому класі — а не на засіданні комітету. Ненав’язливі, корисні та такі, що не заважають.
Мова спілкування Now I See It завжди має залишатися шанобливою, орієнтованою на розвиток та психологічно виваженою. Створено для вчителів, які працюють самостійно, сімейних педагогів та репетиторів — кожного, чия робота — це один клас або одна група за раз.
Супутник для живого класу — з 'екранним часом', зведеним до абсолютного мінімуму.
Now I See It доповнює живе, практичне, проєктне та орієнтоване на учнів навчання в класі в усьому між-, мульти- та трансдисциплінарному спектрі — воно розвиває ваших учнів і розвиває вас: вашу компетентність, вашу впевненість, ваш професійний авторитет. Він підтримує вчителя в класі; він ніколи не замінює сам клас. Змодельовані дані — це лише резервний варіант для забезпечення рівних можливостей у класі без обладнання — і аж ніяк не головна мета.
Насамперед для освітян
Now I See It створено не для того, щоб освітяни передавали свої професійні судження машині. Його побудовано навколо думки, що освітяни заслуговують на кращу підтримку: чіткіші точки входу, зручнішу структуру, кращу видимість фактичних даних та інструменти, які допомагають, а не залякують.
Poor Preparation Permits Poor Performance
(Лоша подготовка позволява лошо представяне)
Цей принцип важливий і на рівні продукту. Користувачі мають бути підготовлені, перш ніж їх перевантажать. Хороший онбординг та чіткі наступні кроки є частиною якісного освітнього дизайну.
Що це означає на практиці
Зменшити перевантаження
Досвід перед поясненнями. Розкриття в міру актуальності. Дайте людям можливість діяти успішно, перш ніж просити їх повністю опанувати систему.
Збереження гідності
Зворотний зв’язок має бути розвивальним та шанобливим, а не холодним, каральним чи демонстративно орієнтованим на дані.
Підтримка змішаних реалій
Реальні класи та навчальні заклади різноманітні. Now I See It призначений для практичних, змішаних, недосконалих та обмежених умов так само, як і для ідеальних.
Переглянути зразки уроків
Хочете відчути, яким є готовий до використання в класі контент? Ми опублікували зразки уроків для 5–12 класів, від простих до складних, від роботи з одним датчиком до міждисциплінарних. Прочитайте посібник для педагога та робочий аркуш для учня до кожного уроку — ліцензія для перегляду не потрібна.
Освітній тон має значення
Багато систем зазнають невдачі не через технічні обмеження, а через те, що вони здаються емоційно холодними або виявляють професійну неповагу. Now I See It намагається цього уникати. Мова, послідовність дій та підсумки мають допомагати будувати довіру.