Жива библиотека с уроци
Дори сега педагозите, използващи Now I See It, могат да избират от растяща банка с уроци, настроени по клас, предмет, сензор и компетенцията, която искат да укрепят. С нарастването на общността расте и хранилището.
Хората, които използват Now I See It, са част от ресурса. Вашите уроци, вариации и наблюдения стават отправна точка за следващия педагог.
Реалните класни стаи са смесени: различни класове, различни предварителни знания, надарени и още наваксващи ученици седят един до друг, различни предмети се срещат на едно и също явление. Библиотеката на Now I See It е организирана така, че един и същ урок може да бъде достигнат от която и да е гледна точка, подходяща за момента.
Всеки запис посочва своя клас, предметен фокус, сензор(и), продължителност, ниво на трудност, безопасност и идеи за разширение. Същата работа се появява под всеки аспект, на който принадлежи, така че педагозите никога не трябва да гадаят къде да гледат.
Това са реални записи, извлечени от доставените папки с уроци. Те обхващат от ранна гимназиална до зрелостна възраст, от един сензор до интердисциплинарни и от лесни до трудни.
Посочете чип, за да видите по какво филтрира — щракнете, за да отидете до пълното описание по-долу.
Работещ компас от игла за шиене, корк и купа с вода — изграден на кухненската маса за по-малко от час. Назовава четирите посоки на два езика, наблюдава как иглата се подрежда с магнитното поле на Земята и показва, че библиотеката обслужва домашни педагози и самостоятелни учащи толкова, колкото и класни стаи.
Учениците моделират зависимостта разстояние-спрямо-интензивност и откриват реален физически закон чрез измерване, а не чрез твърдение.
Първи контакт с ъгловата скорост, конвенциите за знак и как жироскопът се различава от акселерометъра.
Класически експеримент, преработен с данни в реално време. Учениците разпитват собствените си числа и несигурност, вместо да приемат стойност от учебника.
Някои езици изискват от говорещите ги да знаят посоката север във всеки момент. Други използват „ляво" и „дясно", които се променят с този, който в коя посока гледа. Учещите сравняват речника на основните посоки в поне три езика и питат какво разкриват думите за посока за начина, по който една култура се движи в света. Истински трансдисциплинарно; опционално разширение с GPS сензор.
Сензорно сливане на ниво зрелостен клас. Меко първо запознанство с това защо реалните системи комбинират източници, вместо да се доверяват на един.
Това е малък прозорец към това, което е налично. Библиотеката вече покрива от Y05 до Y13, всичките единадесет поддържани типа сензори и много от петдесетте компетенции.
Един и същ урок е индексиран по много начини, така че педагозите могат да го намерят от която и да е посока, имаща смисъл за тях.
От Y05 до Y13 — отправна точка, не правило. Настроени за учещия пред вас, с разширения и скелета от двете страни. Мотивиран ученик от Y5 може да се справи с урок за Y8; затруднен ученик от Y10 често е по-добре обслужен на по-ниско ниво. Способността и готовността движат избора.
Физика, Химия, Биология, Геология, Информатика, Технологии и предприемачество, Музика, . Един предмет или интердисциплинарни.и още
30+ предмета от учебната програма, отделен предмет или интердисциплинарни — от История, География и Езици през Математика, Инженерство и Програмиране до Изкуства, Театър и Фотография, плюс предмети, които може да не очаквате: Горско стопанство, Пчеларство, Морска биология, Астрономия. Пълната таксономия е в настолното приложение — влезте в безплатен пробен период, за да разгледате какво всъщност е там за вашия клас.
Акселерометър, жироскоп, светлина, температура, влажност, налягане, pH, звук и останалите. Филтрирайте според това какъв хардуер всъщност имате.
Над петдесет компетенции — Грамотност за данни, Критично мислене, Сътрудничество, Системно мислене, Любопитство, . Укрепете навика, не само съдържанието.и още
50+ компетенции, от най-основните (да зададеш полезен въпрос, да слушаш с несъгласие, без да ескалираш, да забележиш какво още не знаеш) до наистина трудните (да задържиш позиция достатъчно дълго, за да я тестваш, да промениш мнението си публично, без да изгубиш себе си, да синтезираш през дисциплини, без да изравняваш нито една). Всеки урок маркира множество компетенции; влезте, за да видите кои конкретен урок всъщност развива.
Интердисциплинарен STEAM, Здраве и благополучие, Устойчивост, Общество, Изкуства, Технологии и предприемачество. Съчетайте с обектива, който вашето училище използва.
Над петдесет каталогизирани явления и четиридесет и осем материала. Започнете от това, което имате на масата, и позволете на библиотеката да предложи какво пасва.
Лесен, Среден, Труден. Филтрирайте според това какво подхожда на момента — бързи разгрявки, по-задълбочени изследвания или предизвикателни задачи на ниво зрелостен клас.
От кратки петнадесетминутни разгрявки до пълни едночасови изследвания. Изберете това, което пасва на времето, с което разполагате.
Пътищата за надарени и диференцирани ученици са обозначени във всеки урок чрез разширени бележки и опционални по-задълбочени задачи, така че един и същ урок може да предизвиква един ученик, докато подкрепя друг. Същото важи независимо дали водите клас, работите индивидуално като частен преподавател, подкрепяте дете в домашно обучение или учите сами като автодидакт — урокът среща учещия, а не обратното.
Уважаваме STEM — Наука, Технология, Инженерство и Математика — и съвсем реалния напредък, който това име донесе на образованието през последните две десетилетия. Добавяме A в скоби, умишлено: STE(A)M. Скобите казват на читателя две неща едновременно. STEM е основата, която почитаме. Изкуствата са добавката, която правим — графичен дизайн, триизмерен дизайн, рисуване, танц, езикови изкуства, музика, театър. По нашето скромно мнение, не може да се прави добра физика без пространственото мислене, което скулпторът има, не може да се съобщи откритие без езиковото майсторство, което поетът използва, а учещият, който е практикувал танц, е научил неща за инерцията и времето, които учебникът все още не знае как да преподаде.
Библиотеката на Now I See It разглежда всеки предмет като достойна компания за всеки друг. Урок по география стои редом с урок по поезия, редом с урок по физика, защото в реалната практика на ученето те никога не са били отделни.
С нарастването на общността всеки лицензиран клиент има достъп до Общностното хранилище — споделен ресурс с уроци, публикувани от други педагози, използващи Now I See It. Разглеждайте, изтегляйте, адаптирайте, използвайте отново.
Публикуването е действие с едно щракване от вътре в приложението. Изтеглянето и повторното използване са достъпни за всеки лицензиран потребител.
Ние генерираме уроци, да. Но най-богатият материал идва от хората, които всъщност провеждат сесии с реални ученици.
Вашите вариации, контекстуални бележки, наблюдения за това какво се е объркало и тихото ви блестене са хранилището. Приносите разпространяват опит и добра практика на много по-широко поле, отколкото който и да е екип сам би могъл да управлява.
Ако търсите нещо и то не е там — компетенция, която още не е индексирана, явление, което не сме каталогизирали, предметен ъгъл, който сме пропуснали, клас, който изглежда недостатъчно обслужен — моля, кажете ни.
Когато е възможно, категории, тагове и структурни допълнения, поискани от шепа педагози, ще бъдат добавени. Библиотеката трябва да расте във формата, от който общността има нужда, не само в тази, която сме си представяли.
Част от семейството "Now I See It"