Ihre ehrliche Einschätzung dazu, was funktioniert hat, was nicht und was wir als Nächstes entwickeln sollten

A Wer füllt dies aus (optional)

Name + Rolle + Schulgröße. Eine anonyme Teilnahme ist völlig in Ordnung; die Rolle hilft uns dabei, Ihre Antworten besser einzuordnen.

B Welche Bereiche der Plattform wurden an Ihrer Schule tatsächlich genutzt?

Kreuzen Sie alles an, womit Lehrkräfte oder Schülerinnen und Schüler in Berührung kamen, und sei es nur kurz. Die Liste der ungenutzten Funktionen hilft uns ebenso sehr wie die der genutzten.

1 Was haben die Schülerinnen und Schüler tatsächlich damit gemacht?

Werden Sie konkret — die Liste der "ignorierten" Dinge hilft uns ebenso sehr wie die der "genutzten". Wonach haben sie gegriffen? Woran sind sie vorbeigegangen?

2 Kam etwas bei einer Schülerin oder einem Schüler unerwartet gut an?

Gab es einen Moment, in dem die Plattform etwas zutage gefördert hat — ein Missverständnis, eine Frage, eine Begabung —, das auf dem üblichen Weg nicht zur Sprache gekommen wäre? Eine konkrete Geschichte hilft uns mehr als ein allgemeiner Eindruck.

3 Wie kam es bei Ihren Kolleginnen und Kollegen an?

Wer hat es schnell verstanden? Wer hat sich gesperrt? Wie sahen die Gespräche im Lehrerzimmer aus? Ehrliche Antworten helfen uns — wir wissen, dass Veränderungen an einer Schule selten reibungslos verlaufen.

4 Woher kamen die Reibungspunkte?

Zeit? Technik? Methodik? Lehrplanbezug? Sorge vor etwas anderem? Wählen Sie die ein oder zwei wichtigsten Punkte aus und beschreiben Sie sie uns konkret.

5 Ehrliche Einschätzung zur Methodik — nicht zur Software

Die Plattform ist das Vehikel. Die genannten Ansätze dahinter (Honey & Mumford, die Dynamik der Drei, der Vertrag, das 85-%-Ziel) sind die Praxis. Was davon hat funktioniert? Was nicht?

6 Verlangte der Testlauf von der Schule, ihre Arbeitsweise zu ändern?

Die meisten Elemente auf dieser Plattform erfordern eine gewisse Veränderung. Manchmal eine kleine, manchmal eine schwierige. Hat Ihre Schule das gespürt? An welchen Stellen? Und hat irgendetwas beim Umgang damit geholfen (oder eben nicht geholfen)? Unter Umgang mit Veränderungen finden Sie unsere speziellen Angebote hierzu.

7 Was müsste gegeben sein, damit Ihre Schule die Plattform auch nach dem Testlauf weiter nutzt?

Konkret ist besser als vage. "Der halbe Preis" oder "bulgarische Audioausgabe für die Unterrichtsstimme" oder "eine Möglichkeit, Fortschritte mit den Eltern zu teilen" helfen uns alle weiter.

8 Würden Sie dies einer anderen Schule empfehlen? (1-5)

Eine ehrliche Bewertung hilft uns mehr als eine höfliche.

+ Gibt es noch etwas?

Optional. Gibt es etwas, das wir hätten fragen sollen, aber nicht getan haben? Etwas, das Sie gerne im Vorfeld gewusst hätten?

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