Now I See It — Education for Everyone, Everywhere Now I See It — Education for Everyone, Everywhere Now I See It — Education for Everyone, Everywhere Now I See It Now I See It

Анкета за користење на крајот од пробниот период — за училишта кои го пилотираа Now I See It

Вашата искрена оцена за тоа што функционираше, што не, и што да изградиме следно

Ви благодариме што ја испробавте платформата во вашето училиште. За да биде успешна за следното училиште, ни треба искрена оцена — што функционираше, што не, што пропуштивме. Осум прашања, околу десет минути. Не е потребен маркетиншки јазик. Една реченица што би му ја кажале на колега е покорисна од рецензија од пет параграфи.

Ако претпочитате да седнете со некого половина час и да разговарате за тоа, и тоа е во ред — пишете ни.

A Кој го пополнува ова (опционално)

Име + улога + големина на училиштето. Може и анонимно; улогата ни помага да ги разбереме вашите одговори.

B Кои делови од платформата всушност се користеа во вашето училиште?

Штиклирајте сè што допреа вработените или учениците, па макар и накратко. Списокот со некористени работи ни помага исто толку колку и списокот со користени.

1 Што всушност правеа учениците со неа?

Бидете конкретни — списокот на "игнорирани" работи ни помага исто толку колку и списокот на "активно користени". По што посегнаа? Покрај што само поминаа?

2 Дали нешто предизвика неочекуван интерес кај некој ученик?

Дали имаше момент кога платформата откри нешто — погрешна претстава, прашање, талент — што не би се појавило на вообичаениот начин? Конкретна приказна ни помага повеќе од општ впечаток.

3 Како ја прифатија вашите колеги?

Кој лесно ја прифати? Кој даде отпор? Каков беше разговорот во зборницата? Искрените одговори ни помагаат — знаеме дека промените во училиштата ретко одат глатко.

4 Од каде дојде отпорот?

Време? Технологија? Методологија? Вклопување во наставната програма? Загриженост за нешто друго? Изберете ги едната или двете работи што беа најважни и кажете ни конкретно.

5 Искрена оцена за методологијата — а не за софтверот

Платформата е само средство. Именуваните пристапи зад неа (Honey & Mumford, динамиката на три, договорот, целта од 85%) се практиката. Што од тоа функционираше? Што не?

6 Дали со овој пробен период се побара од училиштето да го промени начинот на работа?

Повеќето нешта на оваа платформа бараат некаква промена. Некогаш мала, некогаш тешка. Дали вашето училиште го почувствува тоа? Каде? И дали нешто помогна (или не успеа да помогне) во справувањето со тоа? Погледнете го Справување со промени за она што го нудиме конкретно на оваа тема.

7 Што би требало да се исполни за вашето училиште да продолжи да го користи ова и по пробниот период?

Подобро е да бидете конкретни отколку неодредени. "Пола цена" или "Бугарски аудиозапис за гласот во лекциите" или "начин за споделување на напредокот со родителите" — сето тоа ни помага.

8 Дали би го препорачале ова на друго училиште? (1-5)

Искреното оценување ни помага повеќе отколку љубезното оценување.

+ Нешто друго?

Опционално. Нешто што требаше да прашаме, а не прашавме. Нешто што би сакале да го знаевте на почетокот.

Вашата е-пошта — само доколку сакате да ве контактираме за понатамошни информации

Или, ако сакате да го преземете формуларот:

Вашите одговори остануваат во вашиот прелистувач додека не притиснете едно од копчињата погоре. Ништо не се зачувува кај нас додека не ги испратите.

Дел од семејството на "Now I See It"

nowiseeit.org
За училишта, семејства & едукатори
Образовниот екосистем — сензори, планирање на лекции, оценување, PDP. Вие сте тука.
nowyouseeit.org
За организации
Cloud Polls + PDP за тимови и организации — развој на лидерство, програми за обука, групи од јавниот сектор.
iseeitnowpolls.org
Семејството Polls
Пакетот Cloud Polls детално — Decision Lab, Force Field Analysis, Meeting Mode, Base.