Now I See It — Education for Everyone, Everywhere Now I See It — Education for Everyone, Everywhere Now I See It — Education for Everyone, Everywhere Now I See It Now I See It

Підсумкове опитування після завершення пробного періоду — для шкіл, які тестували Now I See It

Ваш відвертий погляд на те, що спрацювало, що ні, а що варто розробити далі

Дякуємо, що випробували платформу у вашій школі. Щоб вона припала до душі наступній школі, нам потрібна чесна оцінка — що спрацювало, що ні, а що ми упустили. Вісім запитань, близько десяти хвилин. Без маркетингових штампів. Одне речення, яке ви сказали б колезі, корисніше, ніж відгук на п’ять абзаців.

Якщо ви воліли б приділити пів години та обговорити все особисто, це теж чудово — напишіть нам.

A Хто заповнює цю форму (необов'язково)

Ім’я + посада + розмір школи. Можна анонімно; посада допоможе нам краще зрозуміти ваші відповіді.

B Які частини платформи фактично використовувалися у вашій школі?

Позначте все, з чим персонал або учні працювали хоча б короткочасно. Список невикористаного допомагає нам так само, як і список використаного.

1 Що саме учні робили з цим?

Будьте конкретними — список «проігнорованого» допомагає нам так само, як і список «залученого». До чого вони тягнулися? Повз що пройшли?

2 Чи знайшло щось відгук у когось з учнів неочікувано для вас?

Чи був момент, коли платформа виявила щось — хибне уявлення, запитання чи здібність, — що не виявилося б звичайним шляхом? Конкретна історія допоможе більше, ніж загальне враження.

3 Як це сприйняли ваші колеги?

Хто легко це освоїв? Хто поставився скептично? Про що говорили в учительській? Чесні відповіді допомагають нам — ми знаємо, що зміни в школі рідко проходять гладко.

4 Звідки виникали труднощі?

Час? Технології? Методологія? Відповідність навчальній програмі? Хвилювання через щось інше? Оберіть один чи два чинники, які мали найбільше значення, і розкажіть детальніше.

5 Чесна оцінка методології — не програмного забезпечення

Платформа — це лише інструмент. Згадані підходи, що стоять за нею (Хані та Мамфорд, динаміка трьох, контракт, ціль 85%), — це практика. Що з цього спрацювало? Що ні?

6 Чи вимагав цей пробний період від школи змінити спосіб роботи?

Більшість речей на цій платформі передбачають певні зміни. Іноді незначні, іноді важкі. Чи відчула це ваша школа? У чому саме? І чи допомогло щось (або не змогло допомогти) впоратися з цим? Перегляньте розділ Робота зі змінами, щоб дізнатися, що саме ми пропонуємо для цього.

7 Що мало б статися, аби ваша школа продовжила користуватися платформою після завершення пробного періоду?

Конкретика краща за загальні слова. Варіанти на кшталт «вдвічі дешевше», «болгарський аудіосупровід до уроків» або «спосіб ділитися прогресом із батьками» — усе це допоможе нам.

8 Чи порадили б ви це іншій школі? (1-5)

Чесна оцінка допоможе нам більше, ніж ввічлива.

+ Щось ще?

Необов'язково. Будь-що, про що ми мали б запитати, але не запитали. Будь-що, про що ви хотіли б знати на самому початку.

Ваша електронна адреса — тільки якщо ви хочете, щоб ми зв'язалися з вами для уточнення

Або, якщо ви воліли б забрати форму з собою:

Ваші відповіді залишаються в браузері, доки ви не натиснете одну з кнопок вище. На нашому боці нічого не зберігається, доки ви не надішлете форму.

Частина родини "Now I See It"

nowiseeit.org
Для шкіл, родин & освітян
Освітня екосистема — сенсори, планування уроків, оцінювання, PDP. Ви тут.
nowyouseeit.org
Для організацій
Cloud Polls + PDP для команд та організацій — розвиток лідерства, навчальні програми, групи державного сектора.
iseeitnowpolls.org
Родина Polls
Детально про пакет Cloud Polls — Decision Lab, Force Field Analysis, Meeting Mode, Base.