Ваша искрена процена о томе шта је функционисало, шта није и шта следеће треба изградити

A Ко попуњава анкету (опционо)

Име + улога + величина школе. Може и анонимно; улога нам помаже да боље разумемо ваше одговоре.

B Који делови платформе су се заправо користили у вашој школи?

Означите све што су запослени или ученици користили, чак и накратко. Листа некоришћених функција нам помаже исто колико и листа коришћених.

1 Шта су ученици заправо радили са тим?

Будите конкретни — листа „игнорисаних” ствари нам помаже исто колико и листа „прихваћених”. За чиме су посегнули? Поред чега су само прошли?

2 Да ли је нешто оставило посебан утисак на неког ученика, а да то нисте очекивали?

Да ли је било тренутка када је платформа открила нешто — заблуду, питање, таленат — што се не би појавило на уобичајен начин? Конкретна прича помаже више од општег утиска.

3 Какав је утисак оставило на ваше колеге?

Ко је то лако прихватио? Ко је пружао отпор? Какав је био разговор у зборници? Искрени одговори нам помажу — знамо да промене унутар школе ретко иду глатко.

4 Одакле су долазиле потешкоће?

Време? Технологија? Методологија? Усклађеност са наставним планом и програмом? Брига око нечег другог? Изаберите једну или две ствари које су биле најважније и детаљно нам их опишите.

5 Искрена процена методологије — не софтвера

Платформа је само средство. Наведени приступи који стоје иза ње (Хани и Мамфорд, динамика тројке, уговор, циљ од 85%) јесу пракса. Шта је од тога функционисало? Шта није?

6 Да ли је пробни период захтевао од школе да промени начин рада?

Већина ствари на овој платформи тражи неку врсту промене. Некад малу, некад тешку. Да ли је ваша школа то осетила? Где? И да ли је нешто помогло (или пропустило да помогне) у управљању тиме? Погледајте Суочавање са променама за оно што нудимо конкретно по том питању.

7 Шта би морало да се оствари да би ваша школа наставила да користи ово и након пробног периода?

Конкретно је боље од неодређеног. „Дупло нижа цена”, „бугарски аудио-запис за глас у лекцији” или „начин да се напредак подели са родитељима” — све то помаже.

8 Да ли бисте препоручили ово другој школи? (1-5)

Искрено оцењивање нам помаже више од учтивог оцењивања.

+ Има ли још нешто?

Опционо. Било шта што је требало да вас питамо, а нисмо. Било шта што бисте волели да сте знали на почетку.

Ваша е-пошта — само ако желите да вас контактирамо