Praktikë arsimore e përqendruar te njeriu Për klasën tuaj dhe nxënësit tuaj
Now I See It synon të mbështesë gjykimin profesional, vetëbesimin dhe veprimin e zbatueshëm, dhe jo të zëvendësojë ekspertizën njerëzore. Mjete që respektojnë gjykimin tuaj profesional dhe ju gjenden në klasën tuaj — jo në një mbledhje komiteti. Të qeta, të dobishme dhe pa ju penguar.
Gjuha publike e Now I See It duhet të mbetet gjithmonë respektuese, zhvilluese dhe me ndjeshmëri psikologjike. Krijuar për mësuesit individualë, edukatorët familjarë dhe tutorët — për cilindo që punon me një klasë ose një grup në të njëjtën kohë.
Një shoqërues për klasën e gjallë — me 'kohën para ekranit' të mbajtur në një minimum absolut.
Now I See It pasuron klasën të drejtpërdrejtë, praktike, të bazuar në projekte dhe të përqendruar te nxënësi në të gjithë spektrin ndër-, shumë- dhe trans-disiplinor — ai zhvillon nxënësit tuaj dhe zhvillon ju: kompetencën tuaj, vetëbesimin tuaj, besueshmërinë tuaj. Ai mbështet mësuesin në klasë; nuk e zëvendëson kurrë klasën. Të dhënat e simuluara janë vetëm një zgjidhje rezervë për barazi për një klasë pa pajisje — asnjëherë qëllimi.
Now I See It nuk është ndërtuar mbi idenë se edukatorët duhet t'ia dorëzojnë gjykimin e tyre profesional një makine. Ai është ndërtuar mbi idenë se edukatorët meritojnë mbështetje më të mirë: pika fillestare më të qarta, strukturë më praktike, dukshmëri më të mirë të provave dhe mjete që ndihmojnë në vend që të stepin.
Competence → Confidence → Credibility
(Компетентност → Увереност → Доверие)
Sistemi duhet t'i ndihmojë njerëzit të bëhen më të aftë në radhë të parë. Vetëbesimi duhet të rritet në mënyrë të mirëfilltë nga kompetenca, dhe besueshmëria duhet të rritet nga praktika dhe provat reale.
Poor Preparation Permits Poor Performance
(Лоша подготовка позволява лошо представяне)
Ky parim ka rëndësi edhe në nivel produkti. Përdoruesit duhet të përgatiten përpara se të mbingarkohen. Një integrim i mirë dhe hapat e qartë të radhës janë pjesë e një dizajni të mirë arsimor.
Përvoja përpara shpjegimit. Zbulim sipas rëndësisë. Lërini njerëzit të veprojnë me sukses përpara se t'u kërkoni të zotërojnë të gjithë sistemin.
Feedback-u duhet të ndihet zhvillues dhe respektues, jo i ftohtë, ndëshkues apo teatralisht i bazuar në të dhëna.
Klasat dhe institucionet reale janë të larmishme. Now I See It është krijuar për kontekste praktike, të përziera, jo të përsosura dhe të kufizuara, ashtu si edhe për ato ideale.
Dëshironi të krijoni një ide se si duket përmbajtja e gatshme për klasën? Kemi publikuar shembuj mësimesh që mbulojnë vitet Y5–Y12, nga të thjeshtat te më të vështirat, nga ato me një sensor të vetëm deri te ato ndërdisiplinore. Lexoni udhëzuesin e edukatorit dhe fletën e punës së nxënësit për secilin prej tyre — nuk nevojitet licencë për t'i parë.
Shumë sisteme dështojnë jo për shkak të kufizimeve teknike, pot sepse ndihen emocionalisht të ftohta ose profesionalisht mosrespektuese. Now I See It përpiqet ta shmangë këtë. Gjuha, renditja dhe përmbledhjet duhet të ndihmojnë në ndërtimin e besimit.
Pjesë e familjes "Now I See It"