Un catalogue en pleine croissance
Certains éléments de Now I See It fonctionnent mieux lorsqu’ils font partie d’un tout. D’autres se suffisent à eux-mêmes — de petits outils ciblés qui peuvent fonctionner sur un seul ordinateur portable, un téléphone, ou s'intégrer au travail quotidien d'un petit groupe, sans nécessiter l’ensemble du système autour d’eux.
Cette page est la porte d’entrée vers ces outils autonomes à mesure qu'ils se développent. Le premier est disponible dès aujourd’hui ; d’autres sont en préparation.
Le système complet Now I See It est conçu pour les classes équipées de capteurs, de tableaux de bord, de bibliothèques de cours, d'une assistance IA et d'appareils pour les élèves, le tout fonctionnant en synergie. C'est la configuration idéale pour une école ou un département qui gère les choses à grande échelle — mais elle ne convient pas à tout le monde.
Certains enseignants souhaitent un outil unique et ciblé, à utiliser tranquillement, sur leur temps libre, sur l’appareil qu’ils ont sous la main. Certains petits groupes veulent partager un seul élément du système sans avoir à adopter l’ensemble de la plateforme. Parfois, la réflexion se fait sur un téléphone dans un couloir, et non à un bureau devant un ordinateur portable. Les éléments autonomes répondent à ces moments précis.
Des badges d'état transparents. “Disponible” signifie que vous pouvez l'acheter et l'utiliser dès aujourd'hui. “Probable” signifie que nous avons un plan et un calendrier clairs. “En cours d'exploration” signifie que nous restons à l'écoute avant de nous engager.
Un compagnon confidentiel de réflexion et de développement pour les enseignants — protégé par code PIN, chiffré, avec chat de réflexion, fiches SMART et GAP-SWOT, résumés par IA à la demande et fiches de synthèse imprimables. Disponible sur ordinateur dès maintenant ; accès sur téléphone via une session de navigation sécurisée inclus ; application mobile native à venir sous forme de produit distinct.
L'outil de planification de cours par IA dissocié de l'application principale — pour l'enseignant qui souhaite simplement concevoir rapidement de bons cours interdisciplinaires, avec un accompagnement au développement pédagogique et aux cadres de programmes, et les enregistrer pour son propre usage. Aucun capteur requis.
Licence autonome. Même format de bibliothèque de cours que l'application principale, ce qui permet de transférer tout ce que vous concevez si vous rejoignez le système complet par la suite.
Un navigateur autonome pour le référentiel partagé de cours et de ressources — recherche, aperçu, téléchargement, organisation. Utile pour un enseignant qui souhaite puiser dans la bibliothèque communautaire sans devoir lancer l'application de bureau complète.
Lecture seule en version gratuite ; publication et partage avec une licence autonome.
L'expérience de décision et de sondage destinée aux élèves en tant qu'hôte de session autonome — pour les tuteurs, les animateurs de clubs ou les petits groupes qui animent une discussion ou un vote unique sans avoir besoin du reste de la plateforme.
Hébergé depuis la même interface web que les élèves rejoignent déjà aujourd’hui via un code QR.
Une interface légère de diffusion pour de courtes évaluations en direct — l'enseignant anime la session, les élèves la rejoignent via un lien ou un code QR. Fait actuellement partie du système complet ; nous sommes à l'écoute pour savoir si elle devrait également exister sous forme de petit outil autonome pour un usage ponctuel.
Dites-nous si cela vous serait utile — c'est ainsi que nous prenons nos décisions.
S'il y a un élément de Now I See It que vous aimeriez pouvoir utiliser seul — sur un seul ordinateur portable, sur un téléphone, ou avec un petit groupe — n'hésitez pas à nous le faire savoir. Notre catalogue s'enrichit à partir de besoins réels, pas d'hypothèses.
Chaque élément autonome partage le même design, les mêmes thèmes d'accessibilité, la même gestion bilingue et la même approche éthique de l'IA que l'application de bureau principale. La différence réside dans la présentation : un outil autonome possède son propre installateur, sa propre clé de licence et est proposé à un tarif adapté à ce qu’il fait réellement à lui seul.
Si vous utilisez déjà l'application principale, la version autonome d'un outil n'est pas une seconde copie à gérer — c'est le même outil, simplement intégré dans une interface plus restreinte. Si vous commencez avec un outil autonome et passez plus tard au système complet, vos données et vos configurations vous suivent.
Chaque élément autonome repose sur le même modèle de compte Now I See It. Si vous possédez une licence autonome et que vous adoptez plus tard le système complet, le prix de l'outil autonome vous est crédité — vous ne le payez pas deux fois. Si vous possédez le système complet et souhaitez qu'un ami, un collègue ou un membre de votre famille utilise un seul élément sur son propre appareil, le tarif appliqué correspondra uniquement à cet outil, et non à l'ensemble du système.
L'idée est que l'équité est la règle par défaut, pas une réduction que vous devez réclamer.
Les éléments autonomes ouvrent la voie à l'accès mobile. Le module PDP ouvre la marche — une session de navigation sécurisée sur votre téléphone dès aujourd'hui, incluse avec la licence de bureau ; l'application mobile native suivra plus tard en tant que compagnon sous licence distincte. Cette démarche est délibérée : valider d'abord l'expérience mobile en situation réelle, puis concevoir une application native qui vaut vraiment la peine d'être installée.
D'autres éléments autonomes suivront la même logique là où cela est pertinent. Tous les outils n'ont pas vocation à être sur téléphone — certains sont bien plus adaptés à un vrai clavier et un vrai écran. Nous vous promettons que ce choix sera fait en toute honnêteté, et non dicté par l'idée reçue selon laquelle “il devrait y avoir une application pour ça.”
Tous les enseignants de votre équipe n'ont pas besoin du système complet. Quelques-uns pourraient grandement bénéficier du module PDP pour leur propre développement ; un département pourrait vouloir le planificateur de cours autonome pour ses réunions de préparation ; un tuteur animant un club périscolaire pourrait utiliser le Lab de décision autonome une fois par semaine. Les licences autonomes vous permettent d'adapter vos dépenses à l'usage réel, plutôt que d'acheter l'ensemble de la plateforme pour tout le monde “au cas où.”
Si le système complet vous semble disproportionné pour une seule personne, un outil autonome pourrait être exactement ce qu'il vous faut. Le module PDP pour vos moments de réflexion personnelle. Le planificateur de cours pour les leçons que vous enseignez réellement cette semaine. Le navigateur de ressources lorsque vous cherchez un exemple à adapter. Chacun d'eux fonctionne de manière indépendante, sur votre propre appareil, à votre propre rythme — sans comité de validation, sans plan de déploiement, sans processus d'achat complexe.
Que vous utilisiez un élément autonome sur un ordinateur portable, un téléphone ou une tablette, la même attention est portée à vos données. Votre contenu privé reste privé par défaut. L'IA n'intervient que si vous le demandez. Rien n'est partagé avec vos employeurs, établissements ou tiers sans votre accord explicite. Chiffrement des données stockées. Code PIN là où c'est nécessaire. Une procédure de récupération qui ne dépend pas de la conservation de votre clé secrète par nos soins.
Le premier outil autonome — le PDP — est opérationnel et prêt pour les premiers utilisateurs. Les deux ou trois suivants sont en cours de planification réelle, et non sur une simple liste de souhaits. Chacun d'eux sera déployé lorsqu'il aura honnêtement mérité son badge “disponible”, et non pour respecter une date de lancement commercial. Nous préférons être en retard et irréprochables, plutôt qu'en avance et approximatifs.
Fait partie de la famille "Now I See It"