تقييمك الصادق لما نجح، وما لم ينجح، وما يجب بناؤه تالياً

A من يقوم بتعبئة هذا النموذج (اختياري)

الاسم + المسمى الوظيفي + حجم المدرسة. لا بأس بعدم ذكر الاسم؛ المسمى الوظيفي يساعدنا في فهم إجاباتك.

B ما الأجزاء التي تم استخدامها فعلياً في مدرستك من المنصة؟

ضع علامة على كل ما استخدمه الموظفون أو الطلاب، ولو لفترة وجيزة. قائمة الأشياء غير المستخدمة تفيدنا تماماً كقائمة الأشياء المستخدمة.

1 ماذا فعل الطلاب بها فعلياً؟

كن محدداً — قائمة الأشياء “المتجاهلة” تفيدنا بقدر قائمة الأشياء “المستخدمة”. ما الذي جذب اهتمامهم؟ وما الذي مروا به مرور الكرام؟

2 هل أحدث أي شيء تأثيراً لدى طالب لم تكن تتوقعه؟

هل كانت هناك لحظة كشفت فيها المنصة عن شيء ما — سوء فهم، سؤال، أو موهبة — لم يكن ليظهر بالطريقة المعتادة؟ القصة المحددة تفيدنا أكثر من الانطباع العام.

3 كيف كان صدى المنصة لدى زملائك؟

من الذي تقبلها بسهولة؟ ومن الذي عارضها؟ كيف كان شكل النقاش في غرفة المعلمين؟ الإجابات الصادقة تساعدنا — نحن نعلم أن التغيير داخل المدرسة نادراً ما يكون سلساً.

4 من أين أتى هذا الاحتكاك؟

الوقت؟ التكنولوجيا؟ المنهجية؟ الملاءمة للمنهج الدراسي؟ قلق من شيء آخر؟ اختر واحداً أو اثنين مما كان له الأثر الأكبر وأخبرنا بذلك بالتفصيل.

5 تقييم صادق للمنهجية — وليس للبرمجيات

المنصة هي الوسيلة. أما “العدسات” المذكورة وراءها (هاني ومومفورد، ديناميكية الثلاثة، العقد، هدف الـ 85%) فهي الممارسة. ما الذي نجح من هؤلاء؟ وما الذي لم ينجح؟

6 هل تطلبت الفترة التجريبية من المدرسة تغيير طريقة عملها؟

معظم الأشياء في هذه المنصة تطلب نوعاً من التغيير. أحياناً يكون بسيطاً، وأحياناً يكون صعباً. هل شعرت مدرستك بذلك؟ وفي أي جانب؟ وهل ساعد أي شيء (أو فشل في المساعدة) في إدارة ذلك؟ اطلع على التعامل مع التغيير لمعرفة ما نقدمه خصيصاً في هذا الشأن.

7 ما الذي يجب توفره لتستمر مدرستك في استخدام المنصة بعد الفترة التجريبية؟

التحديد أفضل من الغموض. “نصف السعر” أو “تسجيل صوتي باللغة البلغارية للدرس” أو “طريقة لمشاركة التقدم مع أولياء الأمور”، كلها أمور مفيدة.

8 هل توصي بهذه المنصة لمدرسة أخرى؟ (1-5)

التقييم الصادق يفيدنا أكثر من التقييم المجامل.

+ أي شيء آخر؟

اختياري. أي شيء كان ينبغي لنا أن نسأل عنه ولم نفعل. أي شيء كنت تمنيت لو كنت تعرفه قبل البدء.

بريدك الإلكتروني — فقط إذا كنت ترغب في أن نتواصل معك